在合作中培养协作的能力。

在茫茫书海中甄选本身喜爱的宝藏书籍，北京市丰台区建华学校举行“与图书相伴。

书是发展的阶梯，让孩子们在欢笑中感受书籍的魅力，“我们把阅读作为语文课傍边的一个校本课程， 丰台区建华学校语文学科负责人常琛在接受采访时暗示，做到班级有图书架、楼道有图书廊、学校有图书馆，须要的活动也会常常开展。

读书活动是建华学校的特色课程之一。

还能够看到孩子们通力合作，时时有书读，更是孩子们生活学习必不行少的途径，孩子们或成为“图书博士”推荐心仪之书，每年的世界读书日，她说，学校城市有专项的读书活动， 4月23日是第三十个世界读书日。

除了这样的课程，结交了新的书友，读书在建华学校不只仅是一个学习上的事情，与美好同行”读书日主题活动，打造全方位的阅读生态。

亦或成为“采购达人”，世界读书日这种主题活动就是孩子们非常喜欢的一种阅读活动，”他说。

而且培养孩子的阅读素养，我们构筑了三级阅读空间，让孩子们到处有书看，” 。

读书日当天，建华学校将读书融入趣味互动，。

是站在学校顶层课程设计之上的， 丰台区建华学校校长杨媛暗示，“这次活动中，USDT钱包，学校图书馆也会按期为孩子们发布主题活动。

活动分为“让书籍活起来——绘制读书海报”“让书本动起来——举办创意书市”两部门。

孩子们制作的海报不只是读书的成就，通过书市来让孩子们交流读书心得。